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    校园文化创意礼品实践意义

     论文?#25913;?校园文化论文     更新时间2018/10/3 11:29:42   

    摘要校园文化创意礼品是指通过创作创造创新的方式充分挖掘文化内容和创意成果的核心价值表现一所学校多项文化元素且具有价值性的礼品它作为培养创新人才的重要载体不仅具有强大的凝聚引导育人功能还为高校培养人才推动可?#20013;?#21457;展提供内在动力本文主要从校园文化创意礼品团队实践的意义具体项目实施过程收获及问题等方面详细阐述了团队创业的实践和启示?#20113;?#23545;相关人员提供一定的借鉴与启发

    关键词校园文化创意礼品团队实践培养人才

    一校园文化创意礼品实践的意义

    校园文化创意礼品是指能够表现一所学校多项文化元素且具有价值性的礼品它通过创作创造创新充分挖掘文化内容和创意成果的核心价值达到传递情?#26657;?#24432;显校园特色的目的进行校园文化创意礼品实践不仅能更好的推进创建高校和谐育人环境更能推动高校培养人才可?#20013;?#21457;展提供内在动力

    二校园文化创意礼品实践过程

    校园文化创意礼品作为一项大学生创意项目在具体的实施过程中要有一定的方法遵循才能达到预期效果与价值我们团队在实践中采取以下方法和步骤1通过?#35856;?#35843;研定方向我们通过走访问卷等形式前期做了认真的创意礼品的需求?#35856;?#35843;查调查结果表明我校校园文化礼品的?#35856;?#26159;空白的,因为是警官类职业院校纪律性较强学生不可随意在校内兜售产品但同时各系部各专业也有自己的文化认同也希望在自己使用的一些产品上能体现自己的特色有需求就有?#35856;?#25105;们团队在接下来的实践中首先明确了针对学生需求方向开发创意礼品具体分为四类方向注重文化传播类需求类即因高校的纪念品?#24615;?#30528;与学校紧密相关的信息使其具有了一般商品不具有的宣传性和纪念性表现在校园礼品?#24076;?#27597;校情结需求类即毕业生对母校文化情结表现在校园礼品?#24076;?#31036;品需求类即学生为增进彼此感情互动性的礼品需求表现在校园礼品?#24076;?#29615;境需求类即特定场所需要纪念品的装饰从而提升环境品质营造文化氛围的需求表现在校园礼品上这四个方向的?#33539;?#20026;我?#24378;?#21457;创意礼品提供了遵循2校园文化创意礼品实践项目的创作围绕所定方向我?#24378;?#22987;了一项项的校园文化创意礼品实践我们团队经过协商决定先行推出一份小礼品试试?#35856;?#38656;求让师生理解我们的项目在充分征求意见的基础?#24076;?#25105;能发现饭卡是师生们最常用也最容易丢失的小物品于是我们设计了第一项礼品饭卡贴?#20445;?#25105;们设计这款饭卡贴时既考虑到符合方便携带不容易丢失的产品特性又要符合我们警院文化特色还要有新颖不呆板的logo且要符合学生的审美观所以根据和小组成员的讨论后决定将系徽和校徽结合在一起既保留了警院的特色又加了我们自己的想法进去同时利用耐磨的有一定厚度的粗塑料作为原材料防止因饭卡表面轻滑而易丢失的情况该项目完成后我们把它作为新年礼品向系师生免费发放了共200多份饭卡贴让大家认可了我们这个创业小组我们小组创作的第二个产品是运动会或开幕式表演服装在小组得知为了迎接学院一年一度的运动会开幕式我系要出200名女生组成?#19979;?#25805;方队参加在定?#21697;?#35013;的过程?#26657;?#25105;们小组主动请缨为表演方队设计既能展现我们警院女生特有的风采又能美观大方价格适宜的表演服装经过小组讨论和厂家多方沟通及和相关老师协商我们决定采用红白黑三色作为服装的主打色简单的捎带塑身的A?#20013;?#36816;动裙为风格并把警官学院四个字的首写字母环绕五星作为服装的logo设计出了这款既能体现警院文化又能彰显同学们团结一心积极向上的蓬勃精神的服装同学们在运动会上的开幕式?#24076;?#20973;着这青?#26680;?#23556;的服装及表演获得了高度的赞扬我们还为系里省下了一大笔费用我们收获了创业的喜悦我们小组还尝试创作了系学生公文包学生?#22987;?#26412;纪念?#30465;?#31561;的设计与制作都受到了师生的好评3创意礼品过程中理论与实践的差异性在进行实物制作的时候我才知道真正的挑战不是创意不是产品的形式不是图形的变化不是颜色的搭配而是材料和工艺在与制作商家沟通后得到的效果图后跟我们的想法相差甚远这个时候我才意识到我们在学校所学的知?#23545;对?#19981;够而当我们真正实施以后出现的问题不止一个两个比如我们没有专业的设计人员所以设计中出现了许多细节问题在销售过程?#26657;?#22240;为缺乏这方面的经验我们处处碰壁只能从区队系里开始但坚持总不会错的慢慢的同学们接受了我们的产品

    三校园文化创意礼品实践启示

    1实践收获整个项目做下来我们有很多收获一是充分认识到了团?#26377;?#20316;的重要性好的项目不是一个人的舞台由于我们小组分工明确团队意识强使得我们在项目具体实施过程?#24515;?#22815;得到各方面的协调与支持使得我们顺利完成此项目二是充分认识了大学生创业的优?#26377;ԡ?#20316;为大学生创业我们一开?#21450;?#20107;情想简单了决定创业很简单我们思想活跃敢想敢?#25422;?#20110;尝试我们有点子有方没什么困难能难倒我们但是具体实践中我们缺少经验缺少实践缺少可操作性的措施幸好有指导老师的支持与帮助才使我们顺利完成项目三是培养了创业创新的信心在具体的实践过程?#26657;?#25105;们不断调整总结修正经历了创业的艰辛过程明白了付出才会有成长以后的工作和学习中更有信心去尝试和探索2存在问题实践中还存在不善于沟通交流对理论与实践的差距认识不清销售理念和技巧欠缺等问题如由于和指导教师生产厂家小组成员沟通不充分导致了?#19979;?#25805;服装没考虑到南北方身材差距有点短不会核算成本销售概念不强拉不下脸去推销导致我们的产品要么是赠送要么是与系里合作并没有售出多少整个项目做下来我们团队收获了很多课堂上书本里学不到的知识真正感受到了实践的重要性及创业的艰苦性大学生校园文化礼品创意实践不仅为我们的未?#21019;?#19994;提供了强大动力也为我们的成长成才奠定良好基础

    参考文献

    [1]赵丽媛.?#26412;?#21360;刷学院校园文化创意礼品品牌设计的思考.美术大观.2016,01.

    [2]马凤宝.谈大学生创意集市与原创校园文化的构建.实践探索.2012-05总第604期.

    作者吴金霞 单位宁夏警官职业学院

    • 参考文献
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