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  • 中国学术杂志网

    病原生物学与免疫学教学改革研究

     论文?#25913;?免疫学论文     更新时间2018/9/30 9:30:28   

    摘要经济发展和人民生活水平的提高改变了人们的生活理念和方式人们对健康越来越重视我国的医疗事业也得到了迅速发展基于此种现状许多高职院校进行了相应的教学改革其?#26657;?#30149;原生物学与免疫学作为医学基础课对学生的专业素质会产生很大影响所以我国许多高职院校对病原生物学与免疫学的教学进行了一定的改革就高职院校病原生物学与免疫学教学的改革?#23548;?#36827;行?#27835;?

    关键词病原生物学与免疫学教学改革?#23548;?

    高职教育在我国的教育体系中是十分重要的组成部分高职院校为我国的社会建设培养出具有?#23548;?#33021;力和操作能力的高素?#35270;?#29992;型人才我国很多高职院校都对病原生物学与免疫学的教学进行了改革促进教学效率和质量的提升

    一高职院校病原生物学与免疫学教学存在的问题

    一学生的学习兴趣低

    在我国高职院校的病原生物学与免疫学教学?#26657;?#23398;生的学习兴趣低下是一个比较突出的问题这与学生自身的问题和该课程的特点都有很大关系高职院校的学生在文化知识方面的成绩普遍不理想学习效?#26102;Ƚ系ͣ?#21152;上病原生物学与免疫学作为医学专业的基础性知识其本身的专业性和难度都很高对学生来?#30340;?#20197;理解而且教学的课堂也比较枯燥这些都会导致学生的学习积极?#36234;?#20302;

    二学生的操作能力差

    高职作为培养应用型人才的专业院校在其教学工作?#26657;?#23545;学生的?#23548;?#33021;力和操作能力的培养十分重视但是在高职的病原生物学与免疫学教学?#26657;?#23398;生的操作能力普遍比较差教师会进行试验器材和操作步骤的演示学生也会按照流程和步骤进行相关操作可是在?#23548;?#30340;应用过程?#26657;?#23398;生还是不会进行操作和实验实验的效果很差

    三实验器材不完善

    病原生物学与免疫学的?#23548;?#35838;程需要的实验器材大多比较专业价格也比?#20064;?#36149;加上学生在实验的过程?#26657;?#24456;容易因为操作过程不规范等问题造成实验器材的损坏这些都导致高职院校在病原生物学与免疫学的教学?#26657;导?#35838;程的实验器材不完善很多学生没有机会进行实验不利于培养学生的?#23548;?#33021;力和操作能力

    二高职院校病原生物学与免疫学教学改革?#23548;?/strong>

    一制定合理的教学计划

    在进行病原生物学与免疫学的教学改革时教师首先要制定合理的教学计划要对教学的内容有全面的了解对其中的重点内容进行标志在教学的过程?#26657;?#23545;重点知识进行着重讲解加强学生对重点知识的理解和掌握教师在教学的过程中也需要认识到学生发展所需要的重点素质也就是学生的操作能力所以在开展教学之前要针对学生的?#23548;?#33021;力制定合理的教学计划教学过程中循序渐进帮助学生切实掌握基本的实验技能另外在教学的过程?#26657;?#25945;师也要开设一些与临?#19981;?#29702;工作岗位相关的课程向学生讲解相关知识并引导学生进行?#23548;?#25805;作让学生在操作的过程中更加准确地了解相关的知识和理论以及操作的要点帮助学生将理论知识与?#23548;?#26356;好地融合

    二选择合适的教学方法

    在进行病原生物学与免疫学的教学改革之?#26657;?#23545;教师而言需要改进教学方法在教学的过程?#26657;?#35201;注意确立学生的学习主体地位而教师则主要起到引导和辅助的作用要想办法提高学生的动手能力提高学生?#27835;?#38382;题和解决问题的能力以及团?#26377;?#20316;能力在教学的过程?#26657;?#24456;多新的教学技术和方法的应用也十分重要教师可以采用分组学习合作?#25945;?#31350;学习视频教学和参与式教学等方法让学生在学习过程?#26657;?#20999;实参与进学习活动?#26657;?#25552;高学习的积极性参与性和质量在教学过程?#26657;?#25945;师也可以充分利用多?#25945;?#25216;术进行教学对一些比较抽象的知识和内容可以通过向学生展示图片视频或动画的方式帮助其进行理解

    三培养学生的综合能力

    教师在教学过程?#26657;?#36824;要注意培养学生的综合能力这里的综合能力包括学生的基础知识?#23548;?#33021;力以及?#27835;?#35299;决问题的能力所以在教学的过程?#34892;?#35201;加强实验教学的比例让学生通过综合性的实验来验证和理解知识并提高自身的?#23548;?#33021;力逐渐培养起学生的规范性操作理念和能力这对学生?#38498;?#30340;就业发展十分重要

    四采用科学的考核方法

    考核是对学生学习成果的检验和呈现对学生的学习效率也会产生一定影响所以在病原生物学与免疫学的教学改革?#26657;?#38656;要注意采用科学的考核方法不仅要对学生的基础理论知识进行考核还要加强对学生?#23548;?#25805;作能力的考核让学生重视?#23548;?#25805;作能力从而提高学生的综合素质医学现实情况对学生的?#23548;?#25805;作能力提出了更高的要求所以需要对高职院校的病原生物学与免疫学教学进行改革以培养出更多实用型人才

    参考文献

    1苗英慧.高职护理专业病原生物学与免疫学实验教学的改革与?#25945;J.继续医学教育201630517-18.

    2党荣敏.专科层?#25105;?#23398;专业病原生物学与免疫学教学改革与?#23548;?#25506;索J.中国社区医师20173327163-164.

    3邢秀伟王立娟叶珊?#28023;?#31561;.关于病原生物学与免疫学教学改革的几点建议J.考试周刊20165811.

    作者薛畅敏 单位六盘水职业技术学院

    • 参考文献
    学术网?#31456;?500余种种类遍及
    时政文学生活娱乐教育学术等
    诸多门类等进行了详细的介绍

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