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    山东教育杂志(订阅)

    主管单位:山东省教育厅
    主办单位:山东省教委 
    国内刊号:CN 37-1025/G4
    国际刊号:ISSN 1004-0897
    业务类型:杂志征订
    杂志人气:
    杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

    山东教育杂志简介
    《山东教育》是经国家新闻出版署批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称,及学术交流的杂志。

    杂志重点栏目?#26657;?#39640;校讲台、职业教育、教改前沿、教学研究、课案赏析、治校方略、企业与经济管理、建筑与工程、交通与路政、计算机与信息技术、机械与电子、图书与档案管理、医疗与保健、环保与绿化、农业科学苑、法制论坛、党建与政工、理论纵横、问题与?#25945;幀?#36130;税科技、金融之窗等。

    山东教育收录情况/影响因子
    国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊。
    山东教育栏?#21487;?#32622;
    主要栏目:高校讲台、职业教育、教改前沿、教学研究、课案赏析、治校方略、企业与经济管理、建筑与工程、交通与路政、计算机与信息技术、机械与电子、图书与档案管理、医疗与保健、环保与绿化、农业科学苑、法制论坛、党建与政工、理论纵横、问题与?#25945;幀?#36130;税科技、金融之窗等。
    山东教育杂志社介绍
    1.文章标题:一般不超过300个汉字?#38405;冢?#24517;要时可以加副标题,最好并译成英文。

    2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城?#26657;?#19981;是省会的城市前必须?#37038;?#21517;)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

    3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200?#27835;?#23452;。

    4.关键词:3-5个,以分号相隔。

    5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

    6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

    7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型?#30465;?#35789;组、惯用语、缩?#26434;鎩?#20020;近两数字并列连用的概?#26434;?#31561;用汉字数字。

    8.图表:文中尽?#21487;?#29992;图表,必须使用?#20445;?#24212;简洁、明了,少?#35745;?#24133;,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

    9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文?#23383;?#21069;。

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    12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),?#21592;穡?#27665;族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

    山东教育相关期刊

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    提升课堂生活质量
    杨振宁济南行启示录
    校本研究:学校腾飞的翅膀——同?#34892;?#23398;校长、教师谈校本研究
    父亲的家教与卡夫卡的成长
    新课程教学实践状况的调查与分析
    走近学生感受成长
    人生因“写”而精?#30465;?#20851;于教育随笔写作的一组随笔
    心存?#27425;?br /> “?#23376;?#24341;砖”
    打开天窗说亮话
    育人莫分“花或草”
    “尊重教育”莫走极端
    墙推倒了便是路
    “老师,你不爱国”
    珍惜
    “我长着‘小鸡鸡’”
    ?#23665;?#21517;字记成语
    让爱浸润“角落学生”的心田
    抓住孩子的精彩
    不用对齐的课桌
    我们不怕
    与幼教结缘——难以割舍的爱
    关于幼儿园课程的理想、构想和遐想
    后现代主义课程观对建构幼儿园课程的启示
    幼儿园英语教育的内容及方法
    关于幼儿英语(双语)教育几个有争议问题的?#25945;?br /> 情感互动——幼儿英语教学中的?#25353;?#21270;剂”
    怎样的安全才是合适的安全
    教研组——课程改革的重要阵地
    ?#31243;?#24188;儿园管理中的几个转变
    幼儿园“弹性管理法”
    幼儿园新型班集体建设的实践与思考
    ?#31243;?#22253;长的影响力
    建立和谐的人际关系是幼儿园科学管理的重要因素之一
    岁月如歌——滨州市实验幼儿?#25226;?#31036;
    罗晓航两张儿童音乐电视VCD光盘在上海出版
    让幼儿的学习在不断“出新”中得到重复与提高
    在生成活动中促进幼儿主动学习
    班级生成活动的管理
    营造良好研究氛围促进生成课程发展
    步入现代化的青岛学前教育
    二十世纪中期的儿童发?#26500;?上)
    儿童都是艺术家
    教研活动多层次’教育教研有成效
    单因素现场实验设计
    素质教育是追求“卓?#20581;?#30340;教育
    谈教师?#26434;?#20799;?#26696;孀础?#30340;分析评判能力(三)
    ?#21592;本?#24066;部分双一园家长认可情况的调查与思考
    谈幼儿入学的心理准备
    热爱孩子是幼儿教师最基本的素质
    爱每一个孩子
    增加投入加强管理促进幼教事业全面发展
    幼儿园教师管理中的激励模式
    男人的眼泪
    原则问题掺不得丝毫的感情色彩
    实行混合遍班提高幼儿素质
    激发幼儿创造力的方式
    区域活动与幼儿发展
    ?#31243;?#32472;画教学中幼儿创造力的培养
    板书在常识教学中的作用


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